Запись вебинара
Сегодня я расскажу вам о том, как зацепить внимание целевой аудитории с первых строк, и как показать читателям, что они наткнулись на совершенно уникальную книгу.
Основные мысли, изложенные в видео
Какой должна быть первая глава нехудожественной книги?
Ответ на этот вопрос зависит от того, как вы будете структурировать свою рукопись. Но прежде нам надо определиться с тем, что возбуждает интерес читателя, а что наоборот отвращает от покупки. Так мы сможем исключить все вредные элементы и прописать то, что нужно.
Как читатели выбирают нехудожественные книги?
На покупку влияют:
- Рекомендация уважаемого лица
- Известное имя автора
- Привлекательные обложка и название
- Интригующая аннотация
- Содержание, из которого ясно, что автор владеет темой
В чем читатели хотят удостовериться перед покупкой книги:
- Будет ли эта книга полезна для них?
- Вы — как автор — способны унять их боль или удовлетворить насущную потребность?
Содержание и структура книги
Содержание должно совпадать с потребностями вашей целевой аудитории, то есть людей в определенной жизненной ситуации с определенной проблемой, потребностью или интересом.
Обучающая литература
Авторы обучающей литературы должны показать в содержании, что они могут перевести ученика из состояния “не знаю и не понимаю”, в состояние “у меня есть четкий план действий”.
Например, моя целевая аудитория — начинающие писатели, которые заинтересованы в том, чтобы написать и издать книгу. Соответсвенно, содержание моего учебника может выглядеть примерно так:
- Как выбрать тему книги
- Как искать материалы
- Как все систематизировать
- Как составить план книги
- Как написать рукопись
- Как продать рукопись издателю
- Как раскрутить книгу
Мемуары, биографии и повествования
Содержание мемуаров, биографий и других повествовательных нехудожественных книг должно быть ориентировано на охват каких-либо событий или тем.
Например, мы можем рассказывать о климатических изменениях, которые полностью преобразили нашу планету. Во вступлении показываем, насколько климат влияет на нашу жизнь, а потом движемся по хронологии и регионам: в древности территория современного Ирака и Сирии не были пустынями — их таковыми сделали люди; Сахара когда-то была саванной; Европа была от края до края покрыта густыми лесами. Заканчиваем все последними климатическими изменениями и предположениями, что нас ждет в будущем.
Словари, энциклопедии, справочники и т.п.
Даем понять читателям, “что тут дают”. Например, содержание справочника по издательствам может выглядеть так:
- Структура издательского рынка
- Издательства художественной литературы — по жанрам
- Издательства нехудожественной литературы по направлениям
- Журналы
- Сетевые издательства
- Онлайн ресурсы
Убеждающая литература
Начинать надо с постановки проблемы, далее пройтись по способам ее решения, разбить доводы оппонентов и убедить читателей в своей правоте.
Качество текста
Если содержание показалось читателю интересным, далее он проверяет, может ли автор писать.
Что создает впечатление автора-неумехи?
- Длинные размышлизмы ни о чем
- Повторение банальностей
- Некачественная литературщина
- Плохая энергия
- Безграмотность
- «Мертвый текст»
Содержание первой главы (или вступления)
В первой главе должны содержаться ответы на следующие вопросы:
- О чем эта книга?
- В ней есть полезная информация?
- Что читатель получит, прочитав эту книгу?
- Автор знает, о чем говорит?
- Каковы его преимущества?
- Автор умеет писать?
Пишем первую главу
Планируем: как должна выглядеть первая глава?
1. Объем первой главы (измеряется в количестве знаков с пробелами)
2. Стиль (деловой, художественно-публицистический, разговорный, научный)
3. Тип повествования (личное или отстраненное)
4. Основные мысли, изложенные в первой главе.
В каком виде можно представить материал?
- Обзор темы
- Инструкция
- История
- Рекомендация (вступление, написанное авторитетным лицом)
Что всегда срабатывает
- Наличие истории
- Статистика и конкретика
- Любопытные факты об авторе
- Самоирония
- Загадки
Чего НЕ делать
- Не тянуть резину и не лить воду. Нужно сразу переходить к делу.
- Не жаловаться и не похваляться
- Не утомлять читателей описаниями
- Не заваливать читателя излишней статистикой
Организация труда
Многие авторы бессознательно избегают своей книги. Они знают, что ее обязательно надо дописать, но пытаются “увильнуть от обязанностей”.
Вам надо:
- выработать привычку к ежедневному литературному труду;
- помнить, что маленькие шаги дают большие результаты;
- выделить для товрчества специальное время.
Подробности в лекции “Как “заставить” себя дописать книгу?”
Страхи и сомнения автора
Да какой из меня эксперт?
Спрашиваем себя: “А кто такой эксперт?” Тот, у кого нет сомнений? Нет. Это тот, кто совершил все ошибки и исправил их.
Подробности см. в статье “Синдром самозванца”.
А что обо мне подумают другие люди?
Вдруг меня будут критиковать? Да, будут. Но вы это переживете.
А вдруг у меня ничего не получится?
Напишите рассказ о том, чего именно вы боитесь. Проиграйте плохой сценарий до конца и удостоверьтесь, что вы переживете это. 🙂
Этот вебинар является частью бесплатного мини-курса
“Как начать писать нехудожественную книгу”
Если вы хотите получить остальные материалы по писательскому мастерству, заполните форму ниже, и уроки будут приходить вам на почту.
Понравился материал? Поделитесь им в соцсетях!
Возможно, он кому-то очень пригодится.
Войти с помощью социальных сетей: