Как объяснить читателю, что происходит в наших мирах?

Когда мы выстраиваем в книге воображаемый мир, велик соблазн сразу пуститься в объяснения — чтобы рассказать читателю, как у нас все устроено.

Это может сработать, если у них уже есть интерес к нашей теме. А если нет?

Чтобы ввести читателя в курс дела, но при этом не перегрузить новой информацией, можно использовать знакомые ему символы.  О том, как это сделать, я рассказываю в своем видео.

Основные тезисы

У вашего героя есть некие убеждения, образ мыслей, привычки и т.п.

  • Подумайте, что может их символизировать?
  • Какая ситуация может стать символом мира, в котором живет ваш герой?
  • Что символизирует его поведение и т.п.?

Символическое значение событию или предмету может придавать как герой, так и рассказчик (автор).

Пример № 1

Бунтующая школьница в начале 1980-х может сделать себе татуировку — для нее это символ протеста. Она также может троллить завуча, обнаружевшего на ее запястье запретную татуировку. Сама завуч при этом будет олицетворять правила, консерватизм, желание вмешиваться в чужую частную жизнь, страхи перед системой и т.п.

Пример № 2

Жизнь Мэри была подобна жизни антилопы гну в африканской саванне. Каждый год, повинуясь неведомому инстинкту, она неслась на распродажи — под Рождество, под Пасху, под День Труда и День Благодарения. Она паслась в магазинах — упорно и бездумно, не обращая внимания ни на хищных промоутеров, ни на болезненные уколы совести после очередной растраты. Вопрос “Зачем?” никогда не приходил ей в голову.

Дополнительные материалы

Лекция «Как начать роман»

Курс «Успешный писатель: как написать роман»

Эльвира Барякина об авторе

Добавить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные для заполнения поля помечены *

Оставить комментарий